世界人居

書院既是古代文人雅士安身立業(yè)之所， 也與仕人“獨(dú)善其身”的生活道路聯(lián)系在一起， 我們要尋找的正是這一份訴說著歷史中書院記憶的別樣情懷， 翰林名苑籍由松、唐竹、櫻花、桂花、銀杏、梅、桂、杏樹等林木造景。 我們要打造的正是洋溢著書香味兒的心之居所。

環(huán)縣生態(tài)文化廣場(chǎng)景觀工程廣場(chǎng)設(shè)計(jì)在尊重環(huán)縣的地域特色及人文風(fēng)情基礎(chǔ)上考慮到位置處于新區(qū)發(fā)展重地，商業(yè)建設(shè)核心，因此重點(diǎn)營造了時(shí)尚現(xiàn)代的休閑活動(dòng)空間，引用環(huán)縣特有的山形地廓通過藝術(shù)化的處理展現(xiàn)在人們的面前，加之具有動(dòng)感韻律的色彩與線條，使我們的廣場(chǎng)更具有活力與激情。

瓏水的設(shè)計(jì)從18年初開始的，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上主流的是以新中式風(fēng)格為主的設(shè)計(jì)，這種風(fēng)格在景觀中更多展現(xiàn)出的是一種細(xì)節(jié)的美，而非沉浸式體驗(yàn)的美，所以關(guān)于瓏水的氣質(zhì)我們有了不一樣的思考。對(duì)于瓏水我們所追求的應(yīng)該是什么，當(dāng)下或者未來我們應(yīng)該呈現(xiàn)的是一個(gè)怎樣的生活美學(xué)？最終在《九龍圖》中找到了答案：一種簡約而優(yōu)雅的生活意境，能夠沉靜其中感受到意境是含蓄的、內(nèi)斂的，富有情感的，從而讓景觀能夠經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。

清邁覓園規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目位于泰國清邁，毗鄰清邁梅州高爾夫球場(chǎng)，總占地面積：300畝，有天然湖泊、熱帶果園、酒店和公園，那真是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”般的田園風(fēng)光！

新北京理工大學(xué)體育中心位于北京衛(wèi)星城良鄉(xiāng),連同新的體育館,二者一起構(gòu)筑了新校區(qū)的入口。體育中心為學(xué)校增添了約15700㎡的運(yùn)動(dòng)空間,包括3000個(gè)座位的籃球場(chǎng)、10條泳道的游泳館、健身房、武術(shù)空間以及拳擊室、跆拳道、乒乓球活動(dòng)空間等。

一個(gè)百年的糖廠，幾代人的回憶，一座城市的未來。順德糖廠始建于1934年，是中國第一家機(jī)械化甘蔗制糖廠。20世紀(jì)80年代，糖廠稅收曾占順德的40%。時(shí)光更迭，順德糖廠于2013年8月正式停產(chǎn)。順德糖廠，見證了中國制糖行業(yè)史與廣東近代工業(yè)發(fā)展史，是第七批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。本項(xiàng)目規(guī)劃期待通過對(duì)文保建筑的保護(hù)、歷史建筑功能的活化、文旅和產(chǎn)業(yè)功能的導(dǎo)入，為糖廠的發(fā)展帶來新的思路。

項(xiàng)目以農(nóng)業(yè)展示、推廣、教育為主體，兼顧市民休閑、娛樂、簡餐等需求的綜合生態(tài)館，同時(shí)兼顧室內(nèi)勞動(dòng)教育基地，青少年活動(dòng)中心，科技推廣館，兒童無動(dòng)力活動(dòng)中心，旨在解決負(fù)面情緒、心里疾病引起的身體不適的植療康養(yǎng)花園，為察右前旗提供更多的康養(yǎng)選擇。增設(shè)數(shù)字技術(shù)展廳，推廣農(nóng)業(yè)及體驗(yàn)農(nóng)業(yè)等功能項(xiàng)目，從可食地景簡餐、兒童無動(dòng)力活動(dòng)中心、青少年勞動(dòng)教育基地、植療花園等全新理念設(shè)計(jì)。

本項(xiàng)目意在營造一個(gè)開放、融合共享的校園環(huán)境。首先，對(duì)設(shè)施共享，包括教研設(shè)施、生活設(shè)施、體育休閑設(shè)施的共享；其次，景觀環(huán)境的共享，例如中央景觀區(qū)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)區(qū)、校園自然人文環(huán)境的共享。

使市民、游客進(jìn)入綠地，使用綠地。增設(shè)停留休憩設(shè)施，形成慢行系統(tǒng)。合理搭配植物，做到四時(shí)有景，滿足通過功能，聯(lián)系內(nèi)部場(chǎng)地。 結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕c地域性特色，從當(dāng)?shù)氐淖诮涛幕椫刑崛∵x紅、黃色表達(dá)蒙古族宗教色彩，由西向東黃紅色交替分布于街角，從南到北形成地域特色，與陽山大佛形成呼應(yīng)。