世界人居

蘇州灣體育公園內(nèi)的Lim咖啡形體的設(shè)計(jì)基于原有木制建筑的結(jié)構(gòu),錯(cuò)落穿插的體塊生成了豐富的內(nèi)部空間。白色的穿孔板與大面積的落地玻璃也被運(yùn)用于設(shè)計(jì)中,形成了對內(nèi)和對外兩個(gè)不同的立面,一面朝向太湖,反射的效果令這個(gè)體量不大的建筑充分融入周圍環(huán)境,讓建筑映射人和城市的表情。

花園棧道、綠化、水景、亮化、庭院、陽光房、景墻……

渤龍湖云筑項(xiàng)目位于天津，這座歷史悠久的城市搭乘中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，正逐步建設(shè)為國際港口城市、北方經(jīng)濟(jì)中心和生活城市，基地所在的濱海新區(qū)在2035遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃擬打造為打造千億級的航空航天產(chǎn)業(yè)集群。 景觀設(shè)計(jì)融入地緣文化，以星際探險(xiǎn)為線索展開，從IP故事線沉浸式體驗(yàn)、潮玩、藝術(shù)、社交等多角度全方位詮釋一種屬于新生代的生活方式。

校園室外環(huán)境對孩子的成長已起到日益重要的作用。 生理角度上他們表現(xiàn)出： 自覺性 、獨(dú)立性、創(chuàng)造性 心理角度上他們有： 從眾、向群、好動、單純 這個(gè)年齡段學(xué)童處于簡單的心理現(xiàn)象時(shí)期，具有心理上的依存性、心理學(xué)反映的主觀性和心理反映的，社會制約性。 所以兒童對環(huán)境設(shè)計(jì)的要求要迎合生理、心理上的特征。使兒童主動改造環(huán)境，誘發(fā)其天生的創(chuàng)造力。環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)保證其生理、心理的健康發(fā)展。 集體交往的同時(shí)又有獨(dú)處的空間，環(huán)境設(shè)計(jì)又保證其行為的安全性，環(huán)境安全至上。

華潤昆侖御項(xiàng)目場地原址為太原百年文脈行知禮堂，歷經(jīng)了大營盤-國民示范-海校-太原師院-華潤昆侖御的變遷，設(shè)計(jì)延續(xù)場地文脈，以“博學(xué)慎思 敏行行知”的場地文化積累打造特色大都會禮序古典園林花園，奠定自然、人文、學(xué)院氣質(zhì)。

廣東省云浮市郁南縣甘露天御公館項(xiàng)目景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目定位為當(dāng)?shù)貥?biāo)桿高端樓盤。場地比較緊湊，對于空間的運(yùn)用是比較有挑戰(zhàn)性的，滿足登高面及消防車道需求同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)巧妙設(shè)計(jì)把景觀有機(jī)結(jié)合，景觀不失亮點(diǎn)而且也有豐富的細(xì)節(jié)處理。入口廣場；入口水景；入口門樓；迎賓石陣；特色水景；特色亭；兒童區(qū)等等都能在這有限的空間里面布置在最佳的位置。

本項(xiàng)目地處長春市新區(qū)，北湖公園東南側(cè)。新區(qū)位于長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)核心腹地和我國東北地區(qū)地理中心，是哈（哈爾濱）大（大連）經(jīng)濟(jì)帶和中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊的重要節(jié)點(diǎn)。

臺山 · 雅居樂御賓府二期項(xiàng)目以大都會為風(fēng)格，與建筑風(fēng)格相契合，注重細(xì)節(jié)雕琢與人性化設(shè)計(jì)，在園林空間里規(guī)劃有兒童游樂場、陽光草地、景觀客廳、健身運(yùn)動場、休憩小花園等步移景異的可互動體驗(yàn)的景觀，展現(xiàn)品質(zhì)生活面貌。

古北水鎮(zhèn)的總規(guī)劃基于陳向宏先生的整體控盤，我司沿以全局設(shè)計(jì)思路，對部分區(qū)域做了具體景觀設(shè)計(jì)。在古北水鎮(zhèn)的設(shè)計(jì)之中，借用司馬臺長城之地理優(yōu)勢，北京首都之經(jīng)濟(jì)格局，與司馬臺水庫之自然水資源，將此三者作為此次設(shè)計(jì)的肌底條件，在北京做了兼具江南情韻與北方氣度的古北水鎮(zhèn)景觀設(shè)計(jì)。