世界人居

融創(chuàng)森與海項(xiàng)目從客戶體驗(yàn)與運(yùn)營(yíng)的維度出發(fā)，思考小鎮(zhèn)生活的整體規(guī)劃與營(yíng)造，打造年輕派運(yùn)動(dòng)型大社區(qū)，極具體驗(yàn)感的小鎮(zhèn)生活體驗(yàn)中心，親子、露營(yíng)、音樂(lè)、咖啡與啤酒、商業(yè)街與運(yùn)動(dòng)MALL、山脊線與農(nóng)場(chǎng)，未來(lái)可見(jiàn)的生活在體驗(yàn)中心得以充分呈現(xiàn)；為提升區(qū)位價(jià)值與地產(chǎn)銷售作出了的貢獻(xiàn)。

保利首鑄天際花園地處東莞市萬(wàn)江區(qū)東江南岸，龍灣濕地公園以東，屬于萬(wàn)江區(qū)城市升級(jí)建設(shè)的核心區(qū)域。發(fā)展業(yè)態(tài)涵蓋高端居住、開(kāi)放街區(qū)和超高層塔樓辦公；以“天際”命名，定位一線水岸都市綜合體。首開(kāi)區(qū)占地 9200㎡，是項(xiàng)目北端首段的城市開(kāi)放空間，包含一座1000㎡通透現(xiàn)代的展廳建筑和城市廣場(chǎng)、生態(tài)綠帶以及臨時(shí)停車場(chǎng)；前期作為地產(chǎn)銷售及品牌展示場(chǎng)地，未來(lái)作為藝術(shù)展廳和城市廣場(chǎng)，為市民提供戶外休閑和藝術(shù)展覽空間。

長(zhǎng)沙招商華發(fā)依云曦城項(xiàng)目設(shè)計(jì)以光影變化是場(chǎng)地上主導(dǎo)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以“曦城時(shí)光”為理念尋找設(shè)計(jì)元素，以五個(gè)時(shí)間點(diǎn)線索，光影變化軌跡為母題，將場(chǎng)地干凈地切分若干場(chǎng)所，呈現(xiàn)大氣，充滿力量又流暢自由的景觀空間。

Wutopia Lab 把光明食品（集團(tuán)）下屬東灘源前哨農(nóng)場(chǎng)中廢棄的十二連曬谷場(chǎng)改建成凡人安樂(lè)鄉(xiāng)。這是Wutopia Lab在崇明東灘源凡人三部曲的最后一章，黃金曬谷場(chǎng)之凡人安樂(lè)鄉(xiāng)。

在大力弘揚(yáng)蒙古馬精神、推動(dòng)內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的背景下，錫林浩特作為中國(guó)馬都核心區(qū)，肩負(fù)著特殊的歷史使命。本規(guī)劃旨在發(fā)掘弘揚(yáng)蒙古馬精神、打造馬文化旅游目的地、構(gòu)建馬相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈、擦亮中國(guó)馬都形象，探索以“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”為導(dǎo)向的文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新路子。

西單Jetlag Books書(shū)店主理人以及西單更新場(chǎng)業(yè)主第一次看到羅振華的概念圖當(dāng)即全票通過(guò)——幾片飄蕩在空中的“云”,陽(yáng)光從云層上方灑下,Jetlag Books的期刊和他們創(chuàng)造的生活場(chǎng)景就籠罩在這片光芒下,它看上去與精致雕琢的周邊商鋪不同,卻瞬間擊中人心。

“以山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”為理念，協(xié)調(diào)各生態(tài)系統(tǒng)空間建設(shè)，注重剛性保護(hù)與彈性結(jié)合，強(qiáng)化區(qū)域治理，打造濕地、森林、水域生態(tài)系統(tǒng)的四大生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)空間集約、高效生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀的科學(xué)格局。

華海酒店位于浐灞生態(tài)區(qū)核心腹地，是一座超大型園林式商務(wù)會(huì)議型酒店。設(shè)計(jì)遵循自然生態(tài)與漢唐建筑群落的融合，以自然景觀為主打，呈現(xiàn)出完整的循環(huán)空間情緒。酒店中心庭院中的橋端莊秀美，與黑天鵝的優(yōu)美舞姿相得益彰。在這里，可以體驗(yàn)歡聚的模式，感受大自然的寧?kù)o與浩淼水域的風(fēng)雅蘊(yùn)藉，享受一份獨(dú)特的詩(shī)意與寧?kù)o。

隨著城市建設(shè)從增量向存量轉(zhuǎn)變，城市管理從粗放向精細(xì)演化，“城市有機(jī)更新”“既有建筑改造”“土地復(fù)合使用”“反自然建造的修正”等話題成為討論的熱點(diǎn)。城市快速發(fā)展的道路機(jī)動(dòng)化與住宅高層化，讓老校區(qū)與新城市之間的關(guān)系矛盾重重，玉溪生態(tài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)即是在如此背景之下的設(shè)計(jì)案例。