世界人居

羅洞小學(xué)是位于廣州從化區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，主要服務(wù)于周邊片區(qū)的幾個村，原有環(huán)境設(shè)施較為陳舊。項目地處屬于亞熱帶的嶺南地區(qū)，氣候以濕熱多雨為主要特征，嶺南地域建筑講究通透和空靈，強(qiáng)調(diào)通風(fēng)和遮陽效果。設(shè)計從地域 建筑中汲取營養(yǎng)，讓建筑表達(dá)出與地域氣候的文脈關(guān)系。在建筑設(shè)計中，運(yùn)用底層架空，廊道相互串連，設(shè)置休息平臺等多種方式，引導(dǎo)氣流，降溫除濕，改善環(huán)境;同時，使室內(nèi)外空間相互連通，為師生們提供了大量遮陽、避雨的灰空間。建筑出檐深遠(yuǎn)，立面凹凸變化顯著，大量設(shè)置遮陽板，既產(chǎn)生了豐富的光影效果，又改善了建筑室內(nèi)的物理環(huán)境。

綜合分析泰順縣新城區(qū)的城市性質(zhì)，現(xiàn)狀特點(diǎn)及未來發(fā)展要求，確定其總體景觀風(fēng)貌特色為：構(gòu)筑“城、水、綠”相結(jié)合的城市景觀，突出和完善泰順“碧水繞城、綠樹成蔭、遠(yuǎn)眺高山、麒麟騰飛”的景觀特征。規(guī)劃城區(qū)內(nèi)形成“二軸、三區(qū)、八景點(diǎn)”的景觀結(jié)構(gòu)。

場地故事按時間順序排列，從橋頭一路鋪展到江邊；場景表現(xiàn)從橋墩涂鴉彩繪，到地面鋪裝裝飾，用現(xiàn)代的手法演繹傳統(tǒng)文化，將潮流元 素與傳統(tǒng)經(jīng)典結(jié)合，打造不一樣的地域特色景點(diǎn)。 場地故事按時間順序排列，從橋頭一路鋪展到江邊；橋下活動，順應(yīng)地勢，沿橋的走向組織開展，動靜結(jié)合，老少皆宜，全齡友好。

我們的設(shè)計始終圍繞“綠色、環(huán)保、生態(tài)、健康是人們的追求”這個中心點(diǎn)展開，我們希望人們可以親近自然，項目的打造將成為濟(jì)南市一顆璀璨的新星，泉城東部首席生態(tài)宜居社區(qū)。 使用疊水疊石的方式引導(dǎo)上游流水，蜿蜒盤旋而下形成連續(xù)生動的中心景觀帶，有節(jié)奏的以景石和疊水消化高低現(xiàn)狀，兩側(cè)用特色花圃喬木和歐式綠籬遮擋，以小品點(diǎn)睛，保證景觀的空間層次，重現(xiàn)英式文化花園。

本項目依托貴州橋梁名片和豐富的山地旅游資源，配合全域旅游戰(zhàn)略，打造“橋旅融合”+“山地旅游”服務(wù)區(qū)，為交通與地方融合發(fā)展探索了服務(wù)區(qū)建設(shè)的新模式。設(shè)計中處處體現(xiàn)人與自然的和諧；對交旅融合發(fā)展的深度探索。獨(dú)有的創(chuàng)新設(shè)計思路和成熟的施工技術(shù)可在中國西部山區(qū)乃至世界復(fù)雜地形地區(qū)進(jìn)行復(fù)制和推廣。

潼關(guān)縣位于陜西省關(guān)中平原東端，是陜西的東大門，連接西北、華北、中原的咽喉要道。其地理位置優(yōu)越，交通通訊便捷，居西安、太原、洛陽三大城市經(jīng)濟(jì)輻射圈的中心，擁有古城、古戰(zhàn)場、黃河濕地、黃金礦產(chǎn)，資源非常豐富。

農(nóng)業(yè)的出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科技進(jìn)步。習(xí)近平總書記在來川視察時提出，四川要擦亮農(nóng)業(yè)大省這塊金字招牌，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強(qiáng)省跨越。

M Stand 寧波怡豐匯店作為一個愈發(fā)日常的場所,咖啡店正逐漸融入中國的都市生活。設(shè)計最初即希望強(qiáng)化咖啡店的社交屬性,以更加輕松自然的方式將咖啡滲透進(jìn)人們的生活。

四子王旗北部區(qū)域文化旅游項目規(guī)劃為區(qū)域旅游發(fā)展提供了前瞻性的建議，涵蓋紅崖臺地、駱駝小鎮(zhèn)、在地埋藏館和錫拉木倫廟等地標(biāo)項目。這些規(guī)劃將進(jìn)一步提升四子王旗的旅游吸引力和文化價值。